“大熊猫喜欢吃竹子，还喜欢吃其他食物吗？”12月18日，志愿者李艳培和同事走进辖区小学，在大熊猫科普课堂宣讲中，通过科普视频、课件以及大熊猫幼崽、头骨、掌骨模型展示的形式，向同学们介绍了大熊猫的生活习性、生存现状、保护措施以及它们在生态系统中的重要性，并一一解答了同学们所提的问题。通过自然课堂的学习，使课本中的知识更生动了，拓宽了小学生的视野。       石家庄市动物园“鹤鸣红心”志愿服务队持续推动“动物科普进校园”项目，通过常态化走进校园、社区及广场，向青少年传递生态文明理念，助力形成尊重自然、保护环境的良好风尚，引导更多人关注并参与到自然环境保护事业中。

       志愿服务队成员以动物园饲养员为主体，平均年龄约35岁，具备扎实的动物学专业知识和丰富的饲养管理、科普讲解经验。这支专业队伍有效保障了科普内容的准确性与活动的执行力，让每一次科普互动既有趣味，更具深度。

       “喜爱动物是孩子们的天性，我们要做的，是引导这份热爱转化为科学的认知和真实的行动。”志愿服务队队长张立佩表示。为此，服务队以“因材施教”为原则，针对不同年龄段学生设计差异化课程：面向幼儿园孩子注重趣味互动与感官体验；对小学生强化知识讲解与动手实践；为中学生增设生态案例分析与保护方案设计等内容。例如，结合小学科学课程中关于昆虫的章节，团队开发《蚕宝宝生长记》课件，通过“春蚕吐丝”的故事，生动展现昆虫的生命历程及其与人类的关系。

       在一次动物标本科普活动中，张立佩带来一对重约8公斤的马鹿角，向同学们讲解马鹿的生活习性与分布情况。孩子们亲手触摸这对形似“枯树枝”的鹿角，眼中充满好奇与惊叹——科普的种子，就这样在指尖与心灵的触碰间悄然萌芽。

       该志愿服务项目的辐射范围正逐步扩大。目前，服务队已打造“大熊猫课程”“生肖文化系列”“昆虫探秘”“动物百变脸谱”“彩蛋绘画”等15门集知识性、趣味性与互动性于一体的科普课程，走进全市150所小学、30个社区和10处公园广场，累计开展活动224场，服务时长超过1万小时，惠及学生及市民约9万人次。

       科普带来的影响是深远而具体的。鹿泉区杜家庄小学的老师反映，自志愿服务队到校宣讲后，学生们对自然界的兴趣显著提升，主动查阅资料、讨论动物话题的现象日益增多。更令人感动的是，在一次活动结束后，志愿者鼓励同学们以绘画表达对动物的情感，一个月后竟收到了137幅充满想象与关怀的作品。这些画作后来在动物园科普馆展出，成为孩子们参与环保、表达关爱的生动见证。

       展望未来，队长张立佩表示，志愿服务队将继续拓展覆盖范围，尤其关注偏远山区学校，计划再走进25所市区学校及15所山区学校，开展60场自然科普活动，预计覆盖上万人次。同时，服务队将持续提升志愿者专业能力，优化课程内容，并借助新媒体、线上平台及互动体验等形式，让科普更加生动鲜活，助力更多青少年构建科学的自然认知体系，真正成为生态文明的践行者与传播者。

       通过专业、持续、有温度的科普行动，石家庄市动物园“鹤鸣红心”志愿服务队不仅在孩子们心中播下了热爱自然、保护动物的种子，更逐步建立起一个具有区域影响力的科普志愿服务品牌，为推动公众参与生物多样性保护、共建人与自然和谐共生的美好未来贡献力量。